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Actualización del Comité de Planificación Estratégica

noviembre 2024

La fase de "dirección estratégica" del Plan Estratégico impulsado por la comunidad del Distrito Escolar de Burlington está en pleno desarrollo. Nuestras consultoras, Cheri Wrench y Susan Meek, se reunieron en octubre con el Comité de Planificación Estratégica (SPC) durante dos días completos en una sesión de planificación colaborativa. Este grupo diverso de partes interesadas incluyó a 28 personas, con aproximadamente un 20% de estudiantes, 20% de familias, 20% de miembros de la comunidad, y 40% del equipo educativo. Respondieron varias preguntas clave que produjeron resultados sorprendentes.

Las siguientes preguntas clave fueron respondidas por el Comité de Planificación Estratégica:

1. ¿Qué valores y creencias son fundamentales para impartir educación en el Distrito Escolar de Burlington? Esto resultó en las Declaraciones de Valores y Creencias que se incluirán en el Plan Estratégico.

2. ¿Qué características queremos comprometernos a valorar y enseñar dentro del Distrito Escolar de Burlington? Esto resultó en un Retrato de un Estudiante.

3. ¿Qué cambios, si los hay, se recomiendan para la declaración de misión del Distrito Escolar de Burlington con el fin de reflejar los valores, creencias y elementos del retrato de un aprendiz identificados? Los comentarios sobre la Declaración de Misión del Comité estarán disponibles para que el Consejo de Educación los considere.

4. ¿Qué queremos ver implementado dentro de 3 a 5 años como resultado de nuestro trabajo? Esto resultó en la Visión Práctica que se incluirá en el Plan Estratégico.

5. ¿Qué nos está impidiendo avanzar hacia nuestra visión? El Comité dedicó tiempo a reflexionar sobre áreas que pueden ser desafíos o barreras para que el Distrito alcance la Visión Práctica.

6. ¿Qué acciones innovadoras y sustanciales abordarán las contradicciones subyacentes y nos llevarán hacia nuestra visión? Esto resultó en tres Direcciones Estratégicas que guiarán el Plan Estratégico.

Algunos aspectos destacados de los participantes incluyen:

• Se valoró altamente la voz de los estudiantes, siendo la parte más importante del proceso del SPC.

• Los participantes se sintieron emocionados, cautelosamente optimistas, y esperanzados de que el proceso de planificación estratégica esté moviendo al Distrito en la dirección correcta.

• Los participantes apreciaron la comunicación y la conexión con el liderazgo del Distrito.

• Los participantes sintieron que sus voces fueron escuchadas y apoyan este proceso.

• Fue un gran primer paso y los participantes quieren continuar con el trabajo.

Informe de Participación

¡Haga clic en el Informe de Participación abajo para ver lo que aprendimos al contactar a la comunidad! Esta información fue fundamental para el trabajo del Comité de Planificación Estratégica y ayudó al Comité a desarrollar recomendaciones que reflejan las necesidades y prioridades de la comunidad de Burlington.

Resumen Ejecutivo 

Lea el Resumen Ejecutivo enlazado AQUÍ.

Cronograma de Planificación Estratégica

Plan del Proyecto

Preguntas Frecuentes
P: ¿Qué es una planificación estratégica impulsada por la comunidad del distrito escolar?

R: Un plan estratégico es una hoja de ruta para el futuro del distrito. Un proceso de planificación estratégica es un enfoque sistemático utilizado por los distritos escolares para identificar prioridades, establecer metas y determinar cómo asignar recursos para lograr esas metas durante los últimos años. 

P: ¿Quién participa en el proceso de planificación estratégica?

R: El proceso de planificación estratégica involucra a un grupo diverso de partes interesadas, incluidos maestros, administradores, personal, familias, estudiantes y miembros de la comunidad.

P: ¿Por qué es importante que las partes interesadas participen en el proceso de planificación estratégica impulsado por la comunidad?

R: Las partes interesadas deben participar en el proceso de planificación estratégica para garantizar que el plan resultante refleje las necesidades y prioridades de la comunidad. Al involucrar a las partes interesadas, es más probable que el plan sea efectivo y exitoso.

P: ¿Cuáles son los beneficios de tener un proceso de planificación estratégica impulsado por la comunidad?

R: Los beneficios de un proceso de planificación estratégica impulsado por la comunidad incluyen mejores resultados en los estudiantiles, responsabilidad, participación comunitaria, asignación de recursos y planificación a largo plazo. De hecho, el futuro mismo de Burlington depende de qué tan bien eduquemos a nuestra próxima generación de líderes y contribuyentes.

P: ¿Cuáles son algunos componentes comunes de un plan estratégico?

R: Algunos componentes comunes de un plan estratégico incluyen una declaración de misión, metas y objetivos, pasos de acción, plazos y medidas de éxito.

P: ¿Cómo se monitorea y evalúa el progreso en el plan estratégico?

R: El progreso se supervisa y evalúa a través de informes regulares y la revisión de indicadores clave de rendimiento, como el crecimiento y rendimiento de los estudiantes, las tasas de graduación y las tasas de asistencia.